中考學生和家長想把成績增強,以較佳狀態(tài)去,這樣的心情是很正常的。但補課也需要辯證去看待,有些孩子補課不能增強,有些孩子補課以后能得到提升,所以適合孩子的才是較好的。那么哪些人可以去補課呢?
學有余力,想要提升的學生
有些學生學有余力,對學校的學習內容已經(jīng)掌握較好,但是由于學校面向的是全體學生,難免做不到面面俱到,因此這類學生可以考慮出去補課。畢竟補課有針對性,對于學生個體的發(fā)展還是有好處的。剩余時間真的不多了,所以到這個時候,孩子的時間顯得尤為珍貴,所以如果時間允許,且孩子樂意去補習的情況下,可以給孩子找老師補習一下。建議找一對一,如果家庭條件不允許可以報個班課。
這個時候應該補什么內容?
我認為這個時候補習重點放在兩大塊:
薄弱環(huán)節(jié)的補習:學生在學校的復習過程當中難免會有些章節(jié)、知識點、類型題掌握不好,這個時候在補習的時候可以重點考慮補課。這個還需要學生單獨跟補習老師溝通,以免補習不,浪費時間和金錢。
增強性的補習:現(xiàn)在學校不允許分班教學,因此有些基礎比較好的學生會感覺吃不飽,那么想要在短期內得到的提升,找補習老師補課也是一條捷徑。