環(huán)境工程主要學習那些課程?畢業(yè)之后主要從事哪些行業(yè)?環(huán)境工程未來的就業(yè)前景是怎樣的?針對這些問題,伊頓教育一對一輔導小編為大家愛帶來2018環(huán)境工程就業(yè)方向與就業(yè)前景分析,希望能夠幫助到各位同學,更多介紹,請持續(xù)關(guān)注伊頓教育網(wǎng)站!
2018環(huán)境工程就業(yè)方向與就業(yè)前景分析
環(huán)境工程簡介
環(huán)境工程學是運用環(huán)境科學、工程學和其他有關(guān)學科的理論和方法,研究合理保護和利用自然資源,預防與治理環(huán)境污染,以改善環(huán)境質(zhì)量,促進人類與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的工程技術(shù)學科,對環(huán)境資源的綜合利用和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展具有極其重要作用;本培養(yǎng)從事流域、區(qū)域、城鎮(zhèn)及企事業(yè)單位的水、氣、固、土壤、噪聲和其他污染的控制、治理、管理等方面的高級工程技術(shù)人才。學生在校期間,除公共基礎課外,還將學習力學、化學系列課程、環(huán)境微生物學、環(huán)境工程原理等系列基礎課及實踐課程;畢業(yè)后或報考環(huán)境工程、環(huán)境科學、市政工程等的研究生深造,還可從事與環(huán)境相關(guān)的科研教學、規(guī)劃設計、咨詢評估、監(jiān)察管理、施工運營、產(chǎn)品銷售等多項工作。
環(huán)境工程就業(yè)方向
本學生畢業(yè)后可在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學校等從事規(guī)劃、設計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作。
從事行業(yè):
畢業(yè)后主要在環(huán)保、新能源、建筑等行業(yè)工作,大致如下:
1 環(huán)保
2 新能源
3 建筑/建材/工程
4 房地產(chǎn)
5 其他行業(yè)
6 機械/設備/重工
7 石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)
8 檢測,認證
從事崗位:
畢業(yè)后主要從事環(huán)保工程師、水處理工程師、給排水工程師等工作,大致如下:
1 環(huán)保工程師
2 水處理工程師
3 給排水工程師
4 項目經(jīng)理
5 環(huán)境工程師
6 污水處理工程師
7 給排水設計師
8 銷售工程師#p#副標題#e#
工作城市:
畢業(yè)后,上海、北京、廣州等城市就業(yè)機會比較多,大致如下:
1 上海
2 北京
3 廣州
4
5 深圳
6 成都
7
8 武漢
環(huán)境工程就業(yè)前景
環(huán)境教育的主要對象是環(huán)保的中等學校、職業(yè)高中和高等院校的學生。主要任務是有計劃地培養(yǎng)環(huán)??萍既瞬藕凸芾砣瞬拧V袊沫h(huán)境教育已有20多年的歷史,設置和結(jié)構(gòu)體系都趨于合理,基本上滿足了經(jīng)濟建設對環(huán)保人才的需求。
環(huán)境工程仍屬于正在發(fā)展中的,因此還沒有吸引更多人的注意。環(huán)境工程畢業(yè)生的需求大部分是在大城市和大企業(yè),以及一些做環(huán)境方面產(chǎn)品的研制與開發(fā)的公司。
由于很多地區(qū)或地方上的企業(yè)對環(huán)境保護還沒有足夠的重視,因此他們的需求相比之下就小的多,再加上很多地縣級的環(huán)保部門的人員多數(shù)是從原來的衛(wèi)生防疫部門或其他部門拼湊出來的,也往往缺少對環(huán)境工程的重視。這幾方面的原因造成我國對高校環(huán)境工程的畢業(yè)生的需求不多。但隨著環(huán)境保護觀念宣傳的深入,人們對環(huán)境意識的加強,有理由相信,未來幾年內(nèi),對環(huán)境工程的學生的需求將會大大增加。