基礎(chǔ)不好應(yīng)不應(yīng)該選擇高考復讀，怎樣判讀自己是否適合復讀

　　高考選擇復讀較需要的是學生的決心!對于基礎(chǔ)不好的學生來說，更需要一點一點的去努力，去讓自己的成績逐漸增強!!!也正是因為學生基礎(chǔ)不好，他們對于自己應(yīng)不應(yīng)該復讀產(chǎn)生了懷疑，下面伊頓教育一對一輔導小編為大家分享關(guān)于基礎(chǔ)不好應(yīng)不應(yīng)該復讀，怎樣判斷自己是否適合復讀的內(nèi)容，希望能夠幫助大家!!!

　　基礎(chǔ)不好能不能復讀

　　1、首先復讀是需要很大的勇氣的，但是這和基礎(chǔ)沒什么關(guān)系，如果重讀一年你能夠做到認認真真學習，那么你會有進步。我可以跟你講一個我母校校友的例子，今年我高中學校有一個美術(shù)生，她是復讀的，第一次高考考得不理想，今年復讀一年，她今年高考是我高中學校一個考上清華的學生，我的學校也為此在校門LED屏幕上表揚她。

　　2、基礎(chǔ)太大分數(shù)太低的學生或者分數(shù)很高的學生都不適合復讀。成績變化都不會很大。復讀要花費一年的時間成本，而且結(jié)果也是未知的。

　　3、200分復讀逆襲是很難的，需要付諸很多的努力。知識在于積累，想一年內(nèi)科目都有所進步需要有比較好的計劃，以及對實施的堅持，就是毅力。物理、化學、生物相對來說是比語文、外語容易沖刺的，知識面相對較少。

　　復讀真的好嗎

　　如前所說，時間多了，更多的時間來學習，才會在下一次的考試中取得更好的成績。溫故而知新的道理大家都懂，面對以前曾經(jīng)學習過的知識，當我們重新面對的時候，操作起來會更加的得心應(yīng)手，這也是復讀較大的一個有利因素。

　　另外復讀的時候我們可以重新選取一所更好的中學，因為一次的失利也許環(huán)境起著很重要的因素，重新給自己一次機會，重新挑戰(zhàn)一次困難。當我們處于一個學習氛圍更加濃烈的環(huán)境當中，我們會認真的靜下心來，集中注意力的去投入到學習中。在一個充滿吵鬧的環(huán)境中學習，和一個安靜的環(huán)境中學習，效果會相差很多。

　　浪費了多一年，也許我們不復讀會有更好的選擇。選擇了復讀同時會失去另外一些機會，一年的時間說長不長，說短也不短，一年里可以做很多的事情，學習很多的技能，對于急于工作的朋友來說，復讀不會是一個好的選擇，這一年中，我們會學習到很多有用的實用本領(lǐng)，而并非書本上那些欠缺實際作用的理論。

　　會承受著很多的壓力。這個壓力主要還是源自于我們的內(nèi)心，因為如果和比我們小一歲的同學一起學習的時候，也許會遭受到同學的非議，這個時候我們會有不好的負面情緒，當然很多時候這種非議是不存在的，可是這個時候我們自身的就會為自己加上無形的負擔，“已經(jīng)復讀了一年，如果再考不好，那么所投入的時間與金錢，是不是也都浪費了?"這個問題或多或少的都會困惑我們，也是不得不考慮的一個因素。

　　如何判斷是否適合復讀

　　(1)看發(fā)揮

　　有的考生平時成績還過得去，但因為考場沒發(fā)揮好或犯了一些低級錯誤導致高考失利。如考試時身體不適，因生病影響水平發(fā)揮;心理焦慮，整夜失眠導致考試失常;粗心大意，涂錯了卡，漏做題，時間分配不當或違反考規(guī)導致扣分、丟分等。此類考生可考慮復讀一年。

　　(2)看潛力

　　比如說考生在高一高二時，由于貪玩、迷戀網(wǎng)吧、早戀等而耽誤了學習，到高三甚至是高三下半年才覺悟并開始努力，這次高考成績雖然不太好，但如果他把這股勁頭堅持下去，再復讀一年，效果可能會很明顯。

　　(3)看心態(tài)

　　選擇復讀需要具備更加的心理素質(zhì)。復讀的人經(jīng)歷了一次重大失敗，一般更加容易悲觀，對于考試更加容易緊張和焦慮。從考生個性看，許多考試失敗的考生就是一個愛緊張的人，當年的失敗經(jīng)驗會在記憶中留下深刻印象，致使整個復讀像一個夢魘，失敗的情緒常常伴隨著他們。如果考生心理承受力夠強，可以復讀。