家長(zhǎng)應(yīng)不應(yīng)該限制孩子閱讀類型？哪一類書適合孩子閱讀？

　　孩子的世界是充滿好奇心，書籍是打開孩子探尋精彩無比的知識(shí)海洋的較佳途徑，放開手，讓孩子去盡情的閱讀。但是在實(shí)際的閱讀過程中，會(huì)有一些這樣的情況發(fā)生!

　　有的家長(zhǎng)自己比較愛看歷史書籍，就希望讓孩子也去看，而孩子抵觸。對(duì)于孩子來說，課外閱讀的興趣重要，所謂興趣，就是孩子的較愛看的一類書。

　　對(duì)于小學(xué)的孩子，實(shí)在沒有需要給他們講要看哪類書的道理，即使真的要講，也要有策略的引導(dǎo)孩子來看某一方面的書，而且要選擇令孩子心動(dòng)的排版或者適合孩子閱讀的書籍。

　　在孩子閱讀書籍的選擇上，家長(zhǎng)除了要限制孩子看一些消極、負(fù)面或者不健康的書籍外，其他的書就讓孩子盡情的看，即使當(dāng)時(shí)看不懂，鼓勵(lì)孩子看第二遍或者第三遍，俗話說:書讀百遍，其義自見。不要遏制孩子對(duì)難懂書的閱讀。

　　從閱讀簡(jiǎn)單書籍到有難度書籍，是孩子需要經(jīng)歷的成長(zhǎng)過程，不能一直讓孩子閱讀一看就懂的書，孩子的理解力和認(rèn)知能力是不能提升的。

　　當(dāng)孩子閱讀到水平，比如已經(jīng)看了上百本小說和故事類的書籍，很多孩子不滿足繼續(xù)閱讀這類書，建議孩子看看更廣闊的世界，讓孩子跳出原有的閱讀范圍，選擇一類主題的書籍進(jìn)行系統(tǒng)的閱讀，比如閱讀兒童版的歷史、地理、哲學(xué)、科普類的書籍，孩子的視野和理解力都會(huì)飛快地提升和沖刺。

　　讓孩子從小養(yǎng)成熱愛閱讀的良好習(xí)慣，令你的孩子受益一生，較終會(huì)幫助孩子形成自己的觀點(diǎn)和想法，成為有思想和創(chuàng)意無限的精英。