初一升初二暑假需要上補習班?要補習哪一科？

　　其實不論是哪一個年級階段是否要上補習班還是要看學生自己的意愿，強迫讓孩子上補習班只能適得其反，在孩子愿意上補習班的前提下，再為孩子慎重的選擇合適的補習班。首先客觀分析孩子的學習情況，看看孩子是哪一門科目比較差，哪些方面比較弱，就專注于在暑假補習哪一科;然后再看孩子的學習成績和能力是什么水平，是適合一對一輔導還是班級授課模式，較后再篩選補習機構!

　　那么面對這么多的培訓機構，家長如何選擇呢?

　　第一原則，孩子的需求。培訓的對象是你的孩子，那么孩子的需求就是第一位的，要知道孩子的需求，你需要了解你的孩子，然后再考慮孩子需要在暑期增強的是那一部分，再去決定報什么暑期班。

　　第二原則，家長的愿景。一個家長都是望子成龍，望女成鳳。都希望自己的孩子，出類拔萃，能成為棟梁之才，所以很多家長其實是很焦慮的。對比心態(tài)，甚至是虛榮心態(tài)都有。但是由于自己的工作原因，沒時間直接參與孩子的學習輔導，所以干脆就花錢，找機構，一個機構，都會信心滿滿的接受你，那么在這個選擇中，家長的愿景是重要的，在了解你孩子的需求的基礎上，你希望你的孩子成為怎樣的人，是你在做決定。很多家長在選擇時，只是聽了商家的宣傳，或者朋友的介紹。沒有一個明確的認識。

　　第三原則，機構的資質。俗話說“貨比三家”既然培訓機構收費不菲，也是商業(yè)行為，那就是商品交易。只是這個交易算是知識付費，我給你錢，你教我技能。

　　首先，對比幾個比較出名的機構，很多培訓機構都有廣告投入，其實這些宣傳也是羊毛出在羊身上。你確定好學習的內容后，選擇三個機構對比一下，服務的項目，收費情況。這樣挑選一個比較實惠的就可以。 越是大型的機構，辦事效率，問題處理，都比較及時，。

　　其次，很多機構都有試聽課，如果你有時間，可以帶著孩子去聽，把自己當成孩子，看看能不能聽懂。問問孩子的感受，當然很多試聽課，教師再講的時候，都是準備充分的。越是大型的機構，都比較。教師的選擇上來說，大多數的培訓機構都是才畢業(yè)的大學生。孩子大多能夠與之相處。

　　總之，培訓機構的選擇，在充分了解孩子的基礎上，明確目標，聯系自己的家庭情況，合理的消費，不要盲目的攀比。學校的教育是大頭，是根本，平時多主動和學校的老師溝通，多聽學校老師的建議。家長多參與孩子的成長，多點陪伴，比花錢去培訓班有用得多。

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